決定台灣大學生英語閱讀成功的要素
圖書資料類型：
期刊論文
系統編號：
933743
題名：
決定台灣大學生英語閱讀成功的要素
作者
姓名：薛玉政
資料典藏形式：
電子實體皆有
出版月：
10
關鍵詞：
學習英語為外語
、
大學學習者
、
字彙
、
語法處理
、
音韻覺識
摘要：
本研究s的在探討閱讀與其要素一音韻、字義、句法、與速度一之間相互的關係。受試 者為54名就讀北台灣一私立大學、已參加過多益英語檢定考之學生。此四種閱讀要索之測試 方法分別為音韻覺識與快速命名、字彙測驗、及線上語法測驗；語法測驗之同時，受試者之 閱讀速度同時被記錄下來。相關統計結果顯示以上所有的測試皆與閱讀成績有屮度到高度的 正相關性，此一結果表示受試者多益的閱讀成績越高，在閱讀要素的測驗上表現就越好。命 名速度與語法測驗阅讀速度則是與閱讀成績成反比，表示其閱讀成績越高，他們命名與閱讀 句/•的時間就越短。此外，回歸統計結来顯示字彙是預測這些大學生閱讀成績最有效之要素， 語法正確為第二個有效預測耍素。令人意外的是，音韻覺識為第三個有效預測要素。道些結 果顯示在大學英語教學中，字窠與語法固為二個須被加強的領域；似是，音韻覺識卻是另一 個不容忽視的閱讀要素。
頁數：
087-115
授權公開範圍：
限校內網域公開
語言：
英文
引用參考：
決定台灣大學生英語閱讀成功的要素。取自《典藏北藝》:
https://libir.tnua.edu.tw/detail/afa8f77e8d4f10eceeb03140c6479244/
(檢索日期:
2025/02/05)