從「舞蹈鑑賞課」擴大共同學科的可塑性
回上一頁圖書資料類型：
期刊論文
系統編號：
933602
題名：
從「舞蹈鑑賞課」擴大共同學科的可塑性
其他題名：
The Flexibility of GE: From the Perspective of Dance Appreciation
作者
姓名：平珩
外文姓名：Ping, Heng
資料典藏形式：
電子實體皆有
期刊：
刊名：關渡通識學刊
第1期 (2005年 12月)
出版年：2005
出版月：12
ISSN：1816-3491
出版月：
12
關鍵詞：
通識教育
、
舞蹈鑑賞
、
藝術鑑賞
頁數：
147-155
授權公開範圍：
限校內網域公開
語言：
中文
引用參考：
從「舞蹈鑑賞課」擴大共同學科的可塑性。取自《典藏北藝》:
https://libir.tnua.edu.tw/detail/9ffbb9437397baf56079d25b5d1a8ef4/
(檢索日期:
2025/06/26)